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听起来很轻松——无论是对他，还是对他未来的学生。

可是没有教学成果要求的教学意义在哪里？

“他的脾气不太好，哪怕他表现的很温顺的时候，你也要记住这一。”对方继续叮嘱。

“你的工作时间是每天上午八到晚上八，想要离开的时候需要自行前往入，然后对监控说话或者招手示意。”

“你有什么教学上或者生活上的需求可以和我提，我会尽量满足你。”

“最后，希望

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